Stardom Scientific Journal of Educational and Psychological Studies
A refereed international scientific journal for Educational and Psychological Studies - a peer-reviewed open-access journal published by Stardom University. The journal publishes high-quality research in macroeconomics, microeconomics, international trade, financial economics, strategic management, human resources, marketing, operations management, entrepreneurship, and related economy & management fields.
About the Journal
Stardom Scientific Journal of Educational and Psychological Studies is a refereed scientific journal issued by Stardom University — Istanbul, Turkey. The journal aims to provide a platform for publishing research in accordance with the approved international scientific standards, and to improve scientific production in the field of economy and management. The journal is issued quarterly (4 times a year) in electronic version, and accepts papers and research studies written in both Arabic and English.
Vision
To be a leading global platform for pioneering research in economy and management studies, driving innovation, sustainability, and development for the betterment of society and institutions.
Mission
To advance knowledge and innovation in the fields of economy and management through high-quality, peer-reviewed research. The journal fosters interdisciplinary collaboration, supports scientific progress, and contributes to solving real-world economic and managerial challenges.
Aims & Scope
The journal is a forum for the publication of peer-reviewed, original research on all aspects of Economy and Management Studies, including: Macroeconomics, Microeconomics, International Trade, Development Economics, Financial Economics, Public Economics, Monetary Policy, Strategic Management, Human Resources, Marketing, Operations Management, Organizational Behavior, Innovation & Entrepreneurship, and Quality Management.
Featured Research
View all archivesNo featured research yet. New issues are published twice a year.
Current Issue - Latest Articles
All issuesتصورات المعلمين والمعلمات حول أنماط القيادة المدرسية ومخرجات العملية التعليمية في شمال الرياض
تهدف هذه الدراسة إلى استقصاء تصورات المعلمين والمعلمات حول أنماط القيادة المدرسية وعلاقتها بمخرجات العملية التعليمية في مدارس شمال مدينة الرياض. اعتمدت الدراسة …
أثر الذكاء الاصطناعي على مهارات المستقبل لدى اعضاء هيئة التدريس وطلاب جامعة ستاردوم
تهدف هذه الدراسة إلى استقصاء أثر الذكاء الاصطناعي في تنمية مهارات المستقبل لدى أعضاء هيئة التدريس وطلاب جامعة ستار دوم، باعتبار أن هذه المهارات والمتمثلة في الت…
ChatGPT in University Learning: Students' Perceptions and Practices
The use of Artificial intelligence such as ChatGPT has become increasingly common among university students. This study examines how students use ChatGPT in the…
تطور التعليم العربي الفرنسي في جمهورية غينيا ودوره في تنشئة الأفراد
للتعليم دور فعّال في عملية تنشئة الأفراد في المجالات المعرفية والنفسية والاجتماعية، لذلك أضحى اهتمام المجتمع الغيني المسلم بالتعليم بصفة عامة والتعليم العربي ال…
دور الأنشطة اللامنهجية في تنمية المهارات الحياتية لدى الموهوبين من وجهة نظر المعلمين في مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز
عنوان الدراسة : دور الأنشطة اللامنهجية في تنمية المهارات الحياتية لدى الطلبة الموهوبين في مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز من وجهة نظر معلميهم . هدف الدراسة : …
Mindfulness and its relationship with psychological resilience
This research aims to identify the general characteristics of mindfulness and psychological resilience among psychological counselors, to determine the correlat…
Publish with Stardom Journal
Submit your manuscript today. All submissions undergo rigorous double-blind peer review.
Submit Manuscript Author GuidelinesAccreditations & Indexing